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Formação de Formadores (B-Learning)

Formação de Formadores (B-Learning) Ver imagem Formação de Formadores (B-Learning)
 

Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores (B-Learning) - CCP

NOVAS DATAS: 

Lisboa: 29 de março (pós-laboral) 

Ponta Delgada: 18 de Abril (pós-laboral)

Lisboa: 19 de abril (laboral) 

Funnchal: 8 de maio (pós-laboral)

 

Com a frequência do Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores os futuros formadores deverão assumir-se como atores conscientes e dinamizadores do seu papel no seio do sistema de Formação Profissional.

Dada a importância do seu papel, o Formador tem como responsabilidade o domínio técnico atualizado relativo à área em que é especializado, o domínio dos métodos e das técnicas pedagógicas adequadas ao tipo e ao nível de formação que desenvolve, bem como mobilizar competências na área da comunicação que proporcionam um ambiente facilitador do processo ensino-aprendizagem.

O formador é o técnico que atua em diversos contextos, modalidades, níveis e situações de aprendizagem, com recurso a diferentes estratégias, métodos, técnicas e instrumentos de formação e avaliação, estabelecendo uma relação pedagógica diferenciada, dinâmica e eficaz com múltiplos grupos ou indivíduos, de forma a favorecer a aquisição de conhecimentos e competências, bem como o desenvolvimento de atitudes e comportamentos adequados ao desempenho profissional, tendo em atenção as exigências atuais e prospetivas do mercado de emprego.

 

Curso homologado pelo I.E.F.P., para atribuição do CCP (Certificado de Competências Pedagógicas).


Objetivos

  • Situar o papel de formador no contexto específico em que se desenvolve a formação;
  • Definir o perfil de competências desejável;
  • Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação;
  • Seleccionar e aplicar os métodos, técnicas e meios pedagógicos mais apropriados aos objectivos definidos para a acção;
  • Auto-avaliar o desempenho face ao perfil de competências desejado.

Programa

Módulo de Formação 1 - Formador: Sistema, Contextos e Perfil;
Módulo de Formação 2 - Simulação Pedagógica Inicial;
Módulo de Formação 3 - Comunicação e Dinamização de Grupos de Formação;
Módulo de Formação 4 - Metodologias e Estratégias Pedagógicas;
Módulo de Formação 5 - Operacionalização da Formação: do Plano à Acção;
Módulo de Formação 6 - Recursos Didáticos e Multimédia;
Módulo de Formação 7 - Plataformas Colaborativas e de Apredizagem;
Módulo de Formação 8 - Avaliação da Formação e das Aprendizagens;
Módulo de Formação 9 - Simulação Pedagógica Final.

 

Destinatários

A Formação Pedagógica Inicial de formadores é dirigida a indivíduos que pretendam adquirir o Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) para exercer a atividade de formador, preferencialmente, com qualificação de nível superior. Não obstante, a habilitação mínima de acesso corresponde ao 12º ano de escolaridade desde que tenha uma experiência profissional comprovada de, no mínimo, cinco anos.

Pré-Requisitos

Qualificação de nível superior. Não obstante, a habilitação mínima de acesso corresponde ao 12º ano de escolaridade desde que tenha uma experiência profissional comprovada de, no mínimo, cinco anos.

 

Competências de utilização ao nível de informática:

O curso de FPIF em e-learning tem como pressuposto que os formandos detenham competências mínimas, como utilizador no domínio da utilização dos softwares de utilização corrente (processador de texto, por exemplo) e da utilização da Internet e da Web. Como a entidade formadora não fará a verificação destes pré-requisitos, o candidato será responsável pelas suas capacidades no domínio das ferramentas informáticas.

 

Requisitos mínimos tecnológicos:

Computador funcional com audio e micro. Acesso Internet. Download aplicação ZOOM.

Porquê tirar o CCP

Ao realizar o Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores irá ficar habilitado a exercer uma atividade profissional alternativa.

 

Na Red Apple, irá:

  • Desenvolver as suas competências comunicacionais;
  • Melhorar as suas apresentação em público;
  • Adquirir competências de conceção e implementação de cursos de formação profissionais;
  • Desenvolver contactos profissionais (networking);
  • Ser formado por uma equipa de formadores com vários anos de experiência no ramo da formação;
  • Beneficiar de turmas pequenas (mínimo 8 formados e máximo 12 formandos);
  • Dispor de apoio tutorial à distância sempre disponível;
  • Ter acesso aos conteúdos do curso sempre disponíveis online.

 

Para aceder à nossa página de perguntas frequentes, clique aqui.

Metodologia de Avaliação

Avaliação Diagnóstica: 10%

  • Simulação Pedagógica Inicial/ Módulo 2

 

Avaliação Sumativa: 30%

  • Realização de atividades online (Fórum, Trabalho Escrito e Teste) nos Módulos 1, 3, 4, 5, 6, 7 e 8
  • Participação nas sessões síncronas previstas

 

Competências Pedagógicas: 30%

  • Simulação Pedagógica Final/ Módulo 9

 

Projeto de Intervenção Pedagógica: 30%

Calendarização e Carga Horária

Lisboa: 29 de março (pós-laboral) - (ver calendarização)

Ponta Delgada: 18 de abril (pós-laboral) - (ver calendarização)

Lisboa: 19 de abril (laboral) - (ver calendarização)

Funchal_ 8 de maio (pós-laboral) - (ver calendarização)

 

Horário Pós-Laboral:

Lisboa e Funchal - 19:00 às 21:00/22:00

Açores - 18:00 às 20:00/21:00

 

Horário Laboral:

Lisboa - 10:00 às 12:00/13:00

  

Carga Horária:

B-Learning: 90 horas (33 Presenciais/Síncronas; 57 On-line)

Local de Realização

Lisboa

Rua Cais das Naus, Nº8,
1990-304 Lisboa

  

Açores

Sol Mar Avenida Center

Avenida Infante D. Henrique, Nº71, Porta 129, 1º Andar
9504-529 Ponta Delgada

Preço

200€ (pronto pagamento)
2 x 110 (pagamento faseado)

 

 

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