Tomar decisões éticas requer fazer escolhas duras, às vezes trágicas. Os casos difíceis não nos forçam a escolher entre caminhos óbvios entre o certo e o errado. Em vez disso, decidir qual o caminho a tomar é difícil, precisamente porque há razões convincentes para seguir em cada direção. Queremos que a mediação produza resultados substantivamente bons, e queremos honrar os direitos dos mediados de escolher os melhores resultados para si mesmos. Em casos difíceis, pode não ser possível fazer as duas coisas. Muitas vezes não podemos escolher um valor sem perder outro. (Waldman, Ellen. Mediation Ethics)

• Princípios éticos e escolas de mediação
• Emoção e autonomia
• Autonomia e poder
• Autonomia e capacidade
• Confidencialidade

Metodologia

A formação será baseada na apresentação e discussão de casos práticos.

Data

21 de Abril (18h00 às 21h00)

Os advogados são mais eficazes na mediação quando se concentram, e têm seus clientes focados nos fatores que distinguem a mediação da litigância. A mediação é flexível, informal e autocompositiva, permitindo a participação ativa das +artes e o controlo sobre o resultado. (Susan Mackenzie)

• A relação advogado – mediador
• O advogado e a autonomia dos mediados
• Relações de poder
• Estratégias processuais

Metodologia

A formação será baseada em role play e study cases.

Data

28 de Abril (18h00 às 21h00)

O que perguntamos, como perguntamos, para quê perguntamos. A pergunta é uma ferramenta essencial do mediador, que pode ser usada para diferentes fins. Utilizamos a pergunta para conhecer os mediados e as suas histórias, para recolher e confirmar informação, para explorar e compreender melhor o problema, para discutir e avaliar soluções, para desconstruir o discurso dominante, para encontrar exceções a este discurso que conduzam a uma contra-história alternativa, para gerar reflexão. As perguntas, quando encontram a sua resposta, podem todas elas ser transformadoras. (Isabel Oliveira)

• Treinar a observação reflexiva sobre a prática
• Organizar um “Diário de Prática Reflexiva de Mediação”
• Adquirir e Trabalhar competências reflexivas (reflection before action, reflection on action, reflection in action)

Metodologia

A formação será baseada em exercícios práticos e role play.

Data

5 de Maio (18h00 às 21h00)

Jhons & Burnie definem reflexão como: “ser consciente de si mesmo, dentro da experiência ou depois desta, como se fosse um espelho onde o praticante se pode visualizar no contexto de uma experiência em particular e de forma a confrontar, compreender e avançar, resolvendo a contradição entre a sua própria visão e a sua prática atual.”

• Prática reflexiva e mediação – contextualização
• Modelos de prática reflexiva
• Perguntas para a construção de um diário reflexivo

Metodologia

Os formandos serão convidados a apresentar e a discutir momentos desafiantes em mediação.

Data

12 de Maio (18h00 às 21h00)

Isabel Oliveira

Pessoa, mulher. Acredito no diálogo e apaixonei-me pelo meu trabalho. Quem sou , continua a ser um projeto de transformação no contato com o outro. A Mediação de Conflitos, essencialmente nas áreas familiar e escolar, permitiu-me e permite-me, a cada dia, reaprender-me e descobrir-me no outro e com o outro. As histórias da minha vida, são as histórias de quem por ela passa e deixa uma marca, por vezes indelével, de um diálogo transformador. Descobri assim, o poder do diálogo e da vulnerabilidade do diálogo que permite a transformação e a criação de novas ideias, de novas perceções, de novas histórias. E, pelo caminho, o percurso foi derivando. Aprendi novas técnicas: de comunicação, de gestão emocional, PNL, coaching, mediação. E descobri que, por muitas técnicas que aprenda, por muitas competências que desenvolva, há uma aprendizagem contínua que nos transforma: ser pessoa.

Red Apple | Lisboa

Rua Cais das Naus, Nº 8
1990-304 Lisboa
(junto à torre Vasco da Gama)

40€ / cada oficina

140€ (total)