Curso "(Con)viver na Escola: a aplicação dos Círculos Restaurativos na adaptação a um ano letivo diferente"
14, 21 e 28 de OutubroON LINE
Se quisermos pensar numa escola inclusiva, tolerante com as diferenças, responsável pela resolução dos seus problemas, promotora de uma cidadania ativa e responsável, é urgente introduzir no seu seio metodologias para a gestão e resolução de conflitos que humanizem as pessoas e as cuidem, sem deixar de promover a defesa dos valores da comunidade e da reparação efetiva dos danos sofridos, sejam eles danos patrimoniais ou danos causados nas relações.
As conversas em Círculo podem ser usadas com diferentes propósitos: conversar, promover a compreensão pelas diferenças, curar, reparar danos, apoiar, construir um sentido de comunidade, resolver problemas/conflitos, reintegrar e celebrar. Nesta formação vamos trabalhar com círculos restaurativos para promover o bem estar físico e emocional de todos os que regressam à escola, pondo a tónica nas relações interpessoais, e na criação de espaços de diálogo onde se possa falar sobre a incerteza, o medo, a ansiedade a perda, as expetativas, a esperança no regresso a um novo ano letivo “diferente”.
- Compreender o conceito de práticas restaurativas aplicadas ao contexto escolar
- adquirir competências de organização e condução de círculos
- aplicar os círculos restaurativos como estratégia para o bem estar da comunidade escolar no regresso à escola
- Introdução - em defesa de um olhar diferente sobre a resolução de problemas na Escola
- Valores e Princípios inerentes `s Práticas restaurativas
- Práticas restaurativas continuum
- Aspectos psicológicos das práticas restaurativas
- Os círculos: tipologia, metodologia, estratégia e definição de objectivos
- Orientações para facilitadores
- Construir o guião
Professores (Ensino Básico, Secundário, Educação Especial), Educadores, Psicólogos, Psicopedagogos, Assistentes Sociais, Técnicos de Acção Educativa e outros Profissionais que se interessem pela temática.
6h de aulas síncronas via ZOOM + 12h de aulas assíncronas via plataforma E-Academy
Isabel Oliveira
Pessoa, mulher. Acredito no diálogo e apaixonei-me pelo meu trabalho. Quem sou , continua a ser um projeto de transformação no contato com o outro. A Mediação de Conflitos, essencialmente nas áreas familiar e escolar, permitiu-me e permite-me, a cada dia, reaprender-me e descobrir-me no outro e com o outro. As histórias da minha vida, são as histórias de quem por ela passa e deixa uma marca, por vezes indelével, de um diálogo transformador. Descobri assim, o poder do diálogo e da vulnerabilidade do diálogo que permite a transformação e a criação de novas ideias, de novas perceções, de novas histórias. E, pelo caminho, o percurso foi derivando. Aprendi novas técnicas: de comunicação, de gestão emocional, PNL, coaching, mediação. E descobri que, por muitas técnicas que aprenda, por muitas competências que desenvolva, há uma aprendizagem contínua que nos transforma: ser pessoa.
MAfalda Branco
Licenciada em Psicologia do Desenvolvimento, pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Com especialização em Mediação de Conflitos em Contexto Escolar. Coordenadora de várias ações e seminários no âmbito da formação de professores, nomeadamente no âmbito da indisciplina e mediação de conflitos na escola. É formadora acreditada pelo IEFP e pelo CCPFC. Mediadora de Conflitos no Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro
Outubro: 14, 21 e 28
(18h00 às 21h00)
Duração: 18h (9h síncronas e 12h assíncronas)
Sessões síncronas através do ZOOM e assíncronas através da plataforma E-Academy by Red Apple
80€ (total)
