Workshop Prezi - Apresentações dinâmicas

Ponta Delgada: 31 de Outubro
Porto: 26 de Setembro

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Pós-Graduação em Mediação de Conflitos em Contexto Escolar (B-Learning) - 8ª Edição

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Lisboa: 17 de Outubro

A Mediação de Conflitos em Contexto Escolar visa lidar com o conflito no ambiente escolar, possibilitando que todos os intervenientes possam desempenhar um papel responsável e activo na resolução dos seus problemas. Neste sentido, a Mediação Escolar implica o envolvimento de todos os elementos da comunidade escolar, desde a direcção da escola, os docentes e o pessoal auxiliar e administrativo, aos estudantes e suas famílias, pela promoção de um espaço relacional que permite a comunicação e cooperação entre todos, mas também a aprendizagem e o crescimento pessoal. Sendo o conflito inevitável e parte integrante da vida escolar, torna-se pertinente desenvolver competências e estratégias de resolução de conflitos que permitam melhorar a comunicação, trabalhar a confiança e prevenir futuros conflitos, com o objectivo de promover a qualidade de vida de todos aqueles que vivem a realidade “escola”. Com esta formação pretende-se sensibilizar os professores e outros agentes educativos para a importância da mediação em contexto escolar, através da promoção de competências básicas de resolução de conflitos junto destes profissionais. Esta formação compreende uma componente prática de desenvolvimento e implementação de programas de mediação de conflitos, na medida em que os participantes deverão criar de forma supervisionada um programa de mediação em contexto escolar nas escolas onde leccionam.

Pós-Graduação em Psicologia Escolar B-Learning (350 horas)

. Posted in Formação - Pós Graduações

Porto:: 17 de Outubro
Lisboa: 31 de Outubro

O Psicólogo escolar desempenha um papel de interligação com a comunidade escolar, facilitando a comunicação e interacção entre todos os agentes educativos. Com esta formação pretende-se auxiliar os finalistas e recém-licenciados em Psicologia a tomar contacto com a realidade da Prática do Psicólogo no Contexto Escolar. Pretende-se abordar as principais funções, dificuldades e áreas de actuação do Psicólogo numa Escola, atendendo às diferentes perspectivas com os demais profissionais. Esta formação reveste-se de um carácter prático tendo como base a elaboração de programas práticos de intervenção em contexto escolar. Trata-se de uma formação Pós-graduada destinada a dotar os seus destinatários de competências profissionais para a intervenção na prática em contexto escolar. É fundamental que os alunos inscritos detenham a licenciatura para que consigam acompanhar com rigor o programa do curso.

O cérebro vai à escola - Workshop em Neuroeducação

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Lisboa: 26 de Setembro

O campo da neuroeducação pretende promover o cruzamento das áreas da educação, psicologia e neurociências, focando um objetivo comum: promover melhores aprendizagens. A investigação recente tem trazido novas informações, úteis na compreensão da forma como as aprendizagens organizam e reconhecem as estruturas cerebrais. O conhecimento mais aprofundado do funcionamento do cérebro permite, a todos aqueles que contribuem para a educação de crianças e jovens, um melhor domínio na identificação, compreensão e construção de estratégias que estimulem a aprendizagem e promovam o potencial de cada indivíduo.

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